2021年甘肃技校毕业5年可以评助理工程师吗？

2021年甘肃技校毕业5年可以评助理工程师吗？可以。助理工程师职称评定条件

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职称名甘肃省中级职称评定时间，指符合国家相关规定甘肃省中级职称评定时间，通过相关考试，和国家国家相关部门评审取得相应甘肃省中级职称评定时间的任职资格的人员.助理工程师具体申报步骤说明如下：

评定条件

中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格甘肃省中级职称评定时间；员级资格满4年后，初定助理级职称资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格）；

大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，（非全日制大专学历任技术员3年）考核合格，可初定助理职称资格；

本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格；

获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；

博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。

准备材料

为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料:需上交：一寸和两寸照片各四张、身份证复印件2份、学历证复印件、个人简历、工作总结。

以上资料齐全符合条件，经审核后，在三个月至六个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。

职称计算机要求

助理工程师职称计算机考试报考初级即可，一般初级职称计算机考试需要报考2个模块，有必考模块必选，没有必考模块推荐Word2003 和Internet应用这两个相对比较简单，专业性不是很强的科目报考。

注意事项

大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；

实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；

不符合初定职称条件的专业技术人员，可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；

在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；

本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于800字。

全日制职业学院毕业生申请助理工程师前，需填写专业技术职称评审表及评审简历，评审合格后，方可参加专业技术职称评定。

甘肃职称评审是怎么进行的？

职称评审主要是提供，你的资格证书，毕业证书，还有相关的发表的论文，个人的工作简历和自我评价

甘肃中级职称公示了吗今年

没公示。甘肃中级职称2023年没公示甘肃省中级职称评定时间了。甘肃中级职称式公示时间是五月份甘肃省中级职称评定时间，所以2023年甘肃省中级职称评定时间的公示还没出来。

2021年甘肃省中小学教师正高级职称申报截止日期

2021年甘肃省中小学教师正高级职称申报截止日期11月30日。

中小学教师正高级职称相当于教授级别。但是，正高级职称在中小学单位名额极少，而且评审条件非常严格，绝大多数老师不具备硬件条件。比如要求必须在核心期刊发表论文，这对于普通老师来说简直势比登天。

我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

正高级教师条件：

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

以上内容参考：百度百科-教师职称评定

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甘肃省2022年的职称申报系统什么时候放号?

按以往的记录，一般8月9号开始。

职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。2017年1月8日，人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。