[甘肃省]甘肃中级职称许发元，2020年甘肃省中级职称评审

张掖卫校是什么学校

掖医学高等专科学校是在1952年丝绸之路上这个璀璨的明珠——金张掖的怀抱中诞生的，1958年9月为适应甘肃经济发展的需要和河西地区人民健康的需要成立张掖医学院，1959年7月改名为张掖地区卫生学校，隶属于甘肃省卫生厅，1969年甘肃省卫生厅将学校隶属权移交张掖地区行政公署卫生处，2003年学校升为张掖医学高等专科学校。近50年来，学校在上级部门的领导下，经过学校教职工的不懈努力，办学水平不断提高，办学规模不断扩大，社会效益和经济效益逐年增强，已成为甘肃普通中等专业学校中办学条件和办学水平较强的学校，被甘肃省命名为省部级重点中专学校。张掖医学高等专科学校教学楼 学校现有职工138人，其中专职教师88名， *** 教师16名，本科以上学历64名，高级职称26名，中级职称48名，攻读硕士研究生6名。年龄结构上30—50岁的教师48人，青年教师占教师总数的77%，人均教龄14年。学校占地面积50万平方米（包括学校农场面积），建筑面积4.86万平方米，教学、生活设施完善，现代化教学设备齐全，技术先进，有多媒体教室、计算机校园网、电子阅览室、语音室、闭路电视教学系统、38个实验室，共有各专业实验设备1714台（件）套，图书馆藏书15.2万册，并设门诊部一个，设内、外、妇、儿、中医五个诊室和胃镜、B超等辅助诊断检查科室及30张病床，可供内、外、妇、儿、中医疾病患者住院治疗。 学校现有学生1677人，其中兰州医学院临床医疗大专班448人，中专班1229人，设有乡村医士、妇幼医士、护理、影象诊断四个专业、两个层次，并建立有稳定的临床教学基地，其中地级医院6个，县级医院13个，能够解决600名学生的临床实习，实习医院各专业临床带教老师共1270多人，保证了学校的教学质量。 学校坚持“德育为首，教学为主，质量之一，全面发展”的宗旨，不断发扬光大“勤奋求实，互勉精医”的校风，近50年来，学校已为全省输送了近万名人才，决大多数已经成为全省学校行政会医疗战线上的骨干，为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出了应有的贡献。近年来，该校大胆走教学、医疗、科研和管理相结合的道路，在医学教育实践中取得了显著的成绩。1994年以来开始实行“目标教学”法，在1997年全省护理操作统考中获之一，1998年全省护理理论课统考中获第二，2000年全省中等职业技术学校专业技术操作统考中获教学质量“十佳学校”称号。1988年开始与兰州医学院联办临床医疗大专班，同时承担了西北CME项目中心培训任务，成为继续医学教育张掖分中心培训基地。1996年与省电大联合开办了临床医疗大专、高级护理班，加强了学校对外交流，提高了办学层次，带动了该校教学、医疗、科研和管理水平的快速发展。学校先后有16位教师受省、地教育、卫生部门的表彰奖励，在省级以上刊物上公开发表论文183篇，出版专著53部，主持完成科研课题18项，其中获国家专利一项，省级科学技术进步奖2项，地级16项，许多科研成果已应用于教学和临床实践，有力地促进了教学工作。被评为地区拔尖人才6人，地区跨世纪学术带头人7人。学校更注重学生素质的培养，经常开展各种文娱活动，知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等，并鼓励学生参加第二课堂和课外兴趣小组，因才施教，使广大学生真正学会学习、劳动、体育、审美、创造。在河西副省长李重庵来校检查指导工作五地市乃至全省产生了广泛的社会影响。 建立健全和完善了多项规章制度，全面推行校长负责制、全员聘任制、目标责任制和校内结构工资制，使学校管理由粗放型向集约型迈进，充分调动了教职员工的积极性，做到了“人尽其才，才尽其用”，实现了人才资源的综合利用，办学效益和办学活力得到了提高，学校现任4名校级领导均具有本科以上学历和高级专业技术职称，具有较高的政治素质和教育管理能力，平均年龄46岁，班子成员团结协作，具有很强的进取心、事业心和历史使命感。一批中层干部平均年龄只有38岁，是学校教学和管理的骨干，具有本科以上学历和较高的专业技术职称，他们工作热情高、责任心强，有魄力，再加上全体教职工心系学校的发展，思想统一、团结一致，全校上下具有很强的凝聚力，都有为学校的发展任劳任怨、发光发热的决心。 十五期间，学校将紧抓西部大开发的机遇和挑战，积极贯彻落实国家卫生部、教育部关于《中国医学教育改革和发展纲要》文件精神，进一步解放思想，加大对外交流力度，积极主动地学生观察病理标本争取多渠道、多层次、多形式办学，力争使学校上层次、上水平。2001～2005年计划投资5000万元，实现以下目标：2001年完成扩建校园的工作，计划征地166675㎡，使校园面积达到216677㎡，2002～2005年扩建学生宿舍6000㎡，实验教学及图书馆综合大楼8000㎡，学生食堂、饭厅及多功能活动室5000㎡，文化长廊100m，绿化面积占30%。同时进一步加强师资队伍的培养建设，转变教育思想，更新教育观念，培养具有时代特征，适合中国特色医学特点的，具有新的医学教育思想和教育观念的高素质教师队伍。根据医学教育具有社会性、实践性和服务性的特点，积极改革课程体系、教学内容、教学 *** ，确立以基础理论、基本知识、基本技能为重点的教学内容，积极吸纳反映医学模式，卫生服务模式转变所必需的各种新概念、新知识、新技能，注重课程体系整体优化，为学校的发展和升格打好基础。动员全社会力量集资办学，欢迎海内外广大爱国人士、有志之士投资办学。采用合作、联合、合并、重组优化等形式，推进中等医学教育资源的优化组合，依托五十年办学的教育科研文化优势，加速发展高等医学教育，调整专业结构，拓宽专业口径，增强专业的社会适应性，举办普通高等医学专科教育或高等职业技术教育，实现人才培养规格与医疗卫生国家教育部成职教司领导来该校检查指导工作发展需求相适应，教学手段与教学现代化相适应，规模效益与社会需求相适应，科研及技术开发与本地区经济建设相适应，注重培养毕业生质量与激烈的社会竞争相适应的目标。 校长：姚军汉 *** ：（0936）8210164 8232401 邮编：734000 地址：张掖市甘州区西环路6号

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初中老师个人简介

初中是孩子们生长的关键时期，初中老师对于他们有重要的地位。下面由我为你提供的初中老师个人简介，希望能帮到你。

初中老师个人简介(一)

个人基本简历

姓名：-国籍：中国无照片

之一范文网

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广东省身材：166 cm　52 kg

婚姻状况：已婚年龄：38 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑

工作年限：14职称：中级

求职类型： *** 可到职-随时

月薪要求：XX--3500希望工作地区：广州

个人工作经历：公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：1994-09 ～

公司性质：所属行业：

担任职务：高中语文教师

工作描述：1994年带之一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列之一名。

1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

XX年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

XX高XX级高中语文教学工作。

XX年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

XX年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

XX年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

XX年开始梳理教学的得与失。接手高XX级的语文教学工作，至今。

XX年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景

毕业院校：新疆喀什师范大学

更高学历：本科获得学位: 文学学士　毕业-1994-07-01

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

1990-091994-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语　一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

在区、校举办板书大赛中获一等奖;

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

所 *** 的课件 获市一等奖;

在我校举办的重庆市学科学习策略观摩课活动中，所授的岁月，在黄土地上流过得到了西师教授、专家的充分肯定;

论文谈在教师群体中推广普通话刻不容缓、谈在语文教学中如何培养学生的想象力、谈听说能力在语文教学中的培养，都相继在重庆教育、渝中教育、教育咨询中发表;

参加了在教学中渗透美育、学科学习策略、学生讲演模式的研究、中学研究性学习等国家级课题的研究工作;

参与了学生讲演模式的研究和中学研究性学习的主要策划活动;

参与了学科学习策略中学研究性学习的理论编写活动。指导的惜陪都文化精髓展重庆直辖风采的课题，在XX年重庆市研究性课题评选活动中获市二等奖;

惜陪都文化精髓展重庆直辖风采科学论文获二等奖;

指导学生写的给重庆市市长的一封信在社会上产生了极大的凡响，重庆公民报和重庆晚报都对此课题做了大篇幅及时的报道，并给予了高度的评价;

惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采被编入重庆市高中研究性学习教材中，被列入到重庆市XX年十大研究性案例之一;

在重庆市召开的区级和市级研究性学习现场交流会上，惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采作为重点课题进行了答辩;

为学生撑起一片蔚蓝的天、交给学生一把打开生活之门的钥匙等，相继在重庆教育、教育科技、渝中教育和校刊中发表，其中部分论文被多本刊物转载;

参与了重庆市初中研究性学习教材编写活动。是该书理论部分的主要撰稿人;

我参与了校研究性学习概况介绍光盘 *** ，编写解说词并配音。该光盘被教委和许多学校作为资料收藏;

为了推动本校的研究性学习活动，我动手 *** 了课件对新高一的全体教师和学生进行系统的培训，并制订了高一年级整个的研究性学习计划 ，为学校研究性学习的顺利开展作了大量的工作;

在渝中区在本校召开的研究性学习现场会上成功的主持了重庆市渝中区之一届学生答辩会，获得了师生的广泛好评;

我在业余时间完成了每逢佳节诗翁一屈原其人其事(发表与顺德文艺)

三峡游记--三峡景点初探(XX年发表于走向新世纪)、民富国强--盛唐奠基者唐太宗李世民浅说

女人三步曲--从古代“贞洁牌坊”到近代“自梳女”和现代“单身女贵族”(发表于顺德文艺)

XX年重庆市第十五界人民代表大会常务委员会第二十一次会议上推举并被任命为重庆市渝中区人民法院人民陪审员;

XX年9月荣获重庆渝盟教育奖励基金三等奖

XX年又被评为重庆市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”;

年度考核被评为“优秀教师”;

被重庆市评为区优秀教师;

评为某中学之一界骨干教师。

月薪要求：2500-3000元

初中老师个人简介(二)

姓名：xxx

性别：女

出生年月：1985年8月

身高：166cm

籍贯：甘肃省定西市

居住地：甘肃省定西市通渭县

民族：汉

政治 面貌：团员

求职类型：应届 毕业 生

毕业院校：天水师范学院

专业：数学与应用数学(师范类 )

移动 *** ：

E_Mail：

*** /MSN：

☆ 教育 经历

在大学期间用心学习了教育学，心理学，以及数学方面的各项基础专业课，且成绩优异

☆ 在校实践，获奖经历

本人在 高中学习 期间一直担任副班长，在大学期间一直为宿舍舍长，曾有两年家教 经验 ，且组织并辅导暑假辅导班一次，大学期间积极参与各项活动，而且参加过义务献血活动

☆ 技能水平

国家 英语 四级， 计算机 二级，普通话二级乙等

☆ 自我评价

性格直爽，办事果断，并且很有耐心，年轻有活力，有很强的适应能力，并且喜欢和孩子在一起

☆ 求职意向

中学数学教师

初中教师个人求职信

尊敬的校领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育xx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。xx年4月，在阜南县教育局教研室组织的xx年阜南县高中语文优质课大赛中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。xx年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市xx年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。xx年12月指导学生参加第四届中华情主题写作大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

xx年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。xx年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。xx年10月指导学生参加县公路局举办的交 通知 识大赛，荣获个人二等奖。xx年3月指导学生参加县宣传部举办的迎奥运，讲文明演讲比赛，成绩优异。在全校举办的 广播 体操 和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1.撰写 论文 。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的主体发展、活动课堂高峰论坛论文评比中论文《竞赛制教学法的运用及 反思 》荣获三等奖。xx年10月在阜南县教育局教研室组织的xx年中学语文教学教研论文评选中论文《 高考作文 的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。xx年12月在中国 高等教育 学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中论文《活动式教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。xx年12月在安徽省教育学会xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。xx年6月在xx年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2.参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

xx年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。xx年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

四、继续教育

xx年7月参加全国中语会主体发展、活动课堂论坛，计16课时。xx年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。xx年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。xx年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文 学科 的学习。鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一员。 若承蒙赏识，请拨打手机或qq与我联系。

祝贵校事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xuexila

XX年X月X日

甘肃建投建筑安装转型路径有?

甘肃省安装建设集团有限公司（简称：甘肃安装集团）甘肃中级职称许发元，隶属于甘肃省建设投资（控股）集团有限公司（简称“甘肃建投”）。公司创建于1958年8月甘肃中级职称许发元，系原甘肃省第二安装工程公司更名组建而来，注册资本12342万元，是经国家住房和城乡建设部核准的施工总承包壹级企业。

公司拥有机电工程施工总承包壹级、电力工程施工总承包壹级、市政公用工程施工总承包壹级、石油化工施工总承包壹级、建筑工程施工总承包壹级、钢结构工程专业承包壹级等6项一级资质；拥有水利水电工程施工总承包贰级、建筑装修装饰工程专业承包贰级、消防设施工程专业承包贰级、冶金工程施工总承包贰级等4项二级资质；拥有环保工程专业承包叁级、地基基础工程专业承包叁级、公路工程施工总承包叁级、公路路面工程专业承包叁级、建筑机电安装工程专业承包叁级等资质等5项三级资质。拥有特种设备（压力管道）长输管道安装（GA2）、公用管道安装（GB1、GB2）、工业管道安装（GC1）安装许可证，特种设备（锅炉）安装、修理、改造A级许可证，及电力设施承装、承修、承试一级许可证。拥有施工劳务资质及房屋建筑工程监理甲级资质。同时，具备安全生产许可证，通过了质量、环境和职业健康安全管理体系认证。

公司年施工能力50亿元以上，现有职工1000余人，中高级职称专业技术人员550余人，一、二级建造师280余人，配有各类专业技术人员。公司施工能力和技术力量雄厚，依靠技术优势和科学管理，立足甘肃，辐射全国，发展海外，在电力、机电安装、市政、钢结构、环保、石油化工、矿冶、水利水电、民用建筑等行业领域，承揽了大批工程项目的施工。