事业单位本硕博如何认定职称?
在事业单位,职称对于专业技术岗位的人员是非常重要的一项事情,目前专业技术岗位分为13个等级,其中1-7级对应高级职称,8-10级对应中级职称,11-12级对应初级职称,13级为员级。 同时职称是和学历是有非常密切的关系的。

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正常情况下, 大学本科毕业的职员 ,试用期为专技十三级,工作一年后转正定级的时候就可以定为专技十二级,也就是初级岗位。而在初级岗位工作4年后,就有资格参加中级职称的评审,在中级岗位工作5年后,就有资格参加高级职称的评审。
而如果是硕士研究生毕业,那么各地以及各个单位可能都存在不同的做法 。有些地方硕士和本科生待遇一样,也必须经过专技十三级转正后定为专技十二级,有些地方入职后直接定为专技十二级。在以前,硕士毕业两年后就可以认定为中级职称,不过现在很多地方 *** 已经取消这一做法,要求必须通过评审或者参加考试(以考代评的专业)才能够获得中级职称。同时, 也必须在中级岗位工作5年后 ,才有资格参加高级职称的评审。
至于博士研究生毕业 ,在考察合格后可以直接认定为中级职称。在中级岗位工作2年,就可以参加高级职称的评选。
不过,在事业单位有职称不代表就可以享受相应的岗位待遇, 还需要单位聘用到相应岗位以后才能兑现待遇 。很多人通过以考代评获得了中级甚至高级的职称,但是因为单位没有职数聘用,只能依然拿着初级职称的待遇。
事业单位专技岗位实行的是职称评聘结合的方式。即,要聘任到职称岗位,必须拿到相应的职称,而职称是结合个人学历、年限、业绩等各方面综合评选出来的。
先不考虑聘任的问题,单从职称评定来说,大学本科毕业进入事业单位,试用期一年后考核合格,可认定初级职称,即专技十二级,在初级岗位四年后可以参加中级职称评审,拿到中级职称五年后,可以参加高级职称评审。
硕士毕业试用期按初级职称定岗,试用期转正两到三年后可以认定中级职称。这是以前各地普遍的做法,并且出台了相应政策。不过现在很多地方已经不再沿用这种模式,硕士毕业也要求参加评审或考试,通过后才能拿中级职称,而不再直接认定。取得中级职称后,满五年再参加高级职称评审。
博士属于高学历人才,政策相对放宽。毕业后一般直接定中级职称,两年后晋升高级职称。如果是高 科技 人才,很多单位甚至直接破格定副高,两三年以后再晋升正高。比如大学,这种情况就比较普遍。
这是职称的评审要求。除了有职称,事业单位专技人员要享受待遇,还必须聘任但岗,否则有职称也只能看着,拿不到相应的工资待遇。这就涉及到岗位职数问题。一般来说,初级职称岗位名额富裕,不存在这方面忧虑。中级职称岗位市级以上单位基本上也有保障,县区一级事业单位相对紧张。高级职称岗位就不是那么容易了,按照1:3:6的比例,一个单位100个人,一般也就10个高级职称岗位,这10个名额占满了,必须等他们退休或调离后面的人才能递补,而且还不能有竞争,一旦有多人竞争,决定权就在领导和单位党组会了。能否聘任到岗,还得看个人实力。
事业单位一般 *** ,分为专业技术岗位和管理岗位。按照学历,一般情况下,本科进入事业单位,都是需要考试,硕士都是可以直接走人才引进的,只面试不考试,但是有的城市,硕士也得参加笔试考试(比如咸阳,不知道为什么市级事业单位 *** ,都是硕士起底),而博士基本上都是人才引进,不需要考试直接可以的。
在说说这个职称认定,本科进入事业单位,按照专业技术岗和管理岗位的不同,分别任初级职称和管理九级,一般情况下,硕士进入事业单位,按照政策要求,定管理八级和中级职称。再说说博士,按照要求,是可以直接任中级和管理7级岗位的,一般实际操作的话,如果政策允许,可以给助力职务,当然也有补助。
上面说的都是理论,实际执行过程中,其实要困难的多,在区县一级,学历上的差距体现不会过大,基本上本科、硕士都差不多,都是定管理九级(或十级)和初级职称,中级职称基本不可能,而在市级,遇到好政策,是可以定到中级职称的,至于说管理岗位,都是九级,其他不可能,没有新录入的直接任科长的(管理八级),至于说博士,这个在区县比较少,如果人才引进,助力岗位居多,都是管理岗,而在市级以及以上,怎么处理个人不太清楚(不过大多数还是挂职助力,一般也属于领导,博士很少从办事人员开始)。
如果是单从年限和资格条件晋升,不考虑其他因素,大学本科毕业生,在一年实习期满后,考核合格,可以认定为助理级职称资格;而硕士研究生实习期即按助理级职称享受相应待遇,三年以后晋升中级职称;博士生直接评定中级职称,两年后晋升副高级职称。
实际上,职称晋升,最主要的还是岗位和名额。职称实行评聘分开,即使你硬件什么的条件都够,通过考评获得了相应的职称等级,如果岗位与专业技术职称不符,或者是所在的单位没有相应级别的职称,或者是相应的职称级别已经没有空缺名额,都不能被聘用,不能聘用也就不能享受相应的待遇。即使是博士生毕业,如果是在管理类事业单位任职,或者是在党政机关任职,即使是符合所有的条件,或者是原来已经取得了职称等级,也起不了任何作用,享受不了职称待遇。
在机关事业单位中,只有在专业技术领域,相对来讲,学历的作用非常大。有着高学历,意味着比别人的起点就高,评聘职称的机会就更多。越是在高级职称领域,竞争竞争相对越小,反而是在中级职称、副高级职称阶段,竞争是最强烈的。各省相继实施了职称改革,降低了职称评定的门槛,加强了实操对职称评定的作用。与此同时,北京等地也试点推行终结“职称终身制”,即使已经评聘了相应的职称等级,如果出现不符合职称等级要求的条件时,可以降低或者取消职称等级,相应的待遇也会降低或者取消。
在中小学教师中职称有"定”和"评"。
″定"就是之一次,不考虑单位指标不考虑个人业绩工作期限到一定时间就行。本科毕业参加工作两年定初级职称,专技十一级。硕士毕业参加工作享受专技十级待遇,满两年定中级职称。博士毕业参加工作享受专技七级待遇,工作两年定高(副)级职称。
“评"一是有任前一个职称的年限,二是单位职数是否空缺。一般正常的初级任满四年可申报中级,中级任满五年可申报高级。由于材料评审,评审通过后单位聘任还有时间差,所以这个时间还会拉长。比如毕业参加工作定级并聘任可能工作三年才得到完成。所以本科毕业参加工作第八年才申报中级,而硕士毕业工作两年稳拿中级,同样本科工作一路顺风到中高也得十四年,有些机会不好的退休也难拿到中高,而博士随意两年就中高了。所以,"知识改变命运",学历还是职称的一条捷径。
职称(Professional Title)最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着 社会 发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
事业单位职称分三级:
⒈助理级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
⒉中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
⑶中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
⒊高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
事业单位的工资是跟职称挂钩的,初级是不给加工资的,中级职称是副科级待遇,高级是副县级待遇。当然职称考试有很多种 ,比如:主任 *** 、副主任 *** 、主管 *** , *** 、技士;主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士;药师与前同;主任医师、副主任医师、医师、医士;研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员;编审、副编审、编辑、助理编辑、技术编辑、助理技术编辑、技术设计员;高级经济师、经济师、助理经济师、经济员;高级会计师、会计师、助理会计师、会计员;高级畜牧师、畜牧师、助理畜牧师、技术畜牧员;高级兽医师、兽医师、助理兽医师、技术兽医员、高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员;高级工程师、工程师、助理工程师、技术员;高级实验师、实验师、助理实验师、实验员;研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员;教授、副教授、讲师、助教等,根据你的专业和日常工作来考适合你的就可以了。
职称评定材料清单
⒈《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
⒊专业论文和业务工作总结。
⒋交验毕业证、初级职称证原件。
⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》;
⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
⒎一寸彩照6张,身份证,学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。
专业论文要求:
⑴必须亲自撰写,不得抄袭。
⑵要结合本人工作和岗位实际。
⑶字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求:
⑴要把自己工作的经历写清楚。
⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。
⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
⑷字数不少于 1500 字。
硕士研究生毕业,那么各地以及各个单位可能都存在不同的做法。 有些地方硕士和本科生待遇一样,也必须经过专技十三级转正后定为专技十二级,有些地方入职后直接定为专技十二级。
在以前,硕士毕业两年后就可以认定为中级职称,不过现在很多地方 *** 已经取消这一做法,要求必须通过评审或者参加考试(以考代评的专业)才能够获得中级职称。 同时,也必须在中级岗位工作5年后,才有资格参加高级职称的评审。
至于博士研究生毕业,在考察合格后可以直接认定为中级职称。在中级岗位工作2年,就可以参加高级职称的评选。 不过,在事业单位有职称不代表就可以享受相应的岗位待遇,还需要单位聘用到相应岗位以后才能兑现待遇。很多人通过以考代评获得了中级甚至高级的职称,但是因为单位没有职数聘用,只能依然拿着初级职称的待遇。
本科毕业一年定初级职称;硕士毕业三年定中级职称;博士毕业定中级职称。
甘肃省高级职称评审条件最新
甘肃省高级职称评审条件最新如下:
1、拥护中国 *** 的领导,热爱祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德和敬业精神,遵守诚信承诺,无不良诚信记录,近5年单位考核合格具有博士学位人员需2年及以上单位考核合格。
2、按照《职称评审管理暂行规定》人力资源和社会保障部令第40号规定,申报人应按照职称层级逐级申报职称评审。专业技术人员不得同一年度在本市申报评审两个(含)以上专业技术职称,如同时申报的,该年度所有评审结果无效。
3、博士后期满合格出站,从事相应专业技术工作,可直接申报评审相应专业高级工程师;具备博士学位,取得工程师职称满2年,从事相近相关工程技术工作满2年,可申报评审相应专业高级工程师;具备硕士学位,或第二学士学位,或大学本科学历,或学士学位。
4、取得工程师职称满5年,可申报评审相应专业高级工程师,申报评审的专业与申报人现所从事专业须相同或相近,并至少满2年从2023年起,后取得大学本科学历或学士学位的,所学专业应为理工类,且毕业后满2年及以上方可申报高级工程师评审。
甘肃省职称评审条件的业绩定额内是什么意思
这边有个文件 ,希望帮助你。
市州人社局(职改办),省直各部门、各企业集团人事处,中央在甘有关单位:
为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才,进一步提高专业技术人才整体素质,根据我省实际,制定甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件。
一、基本条件
(一)学历、年限
1、博士后流动工作站期满合格的出站人员,或获得博士学位后,从事本专业技术工作2年以上(获得博士学位前专业工作年限折半计算),经单位考核能胜任副高级职务,可转正定职,确定本专业副高级职务任职资格。
2、研究生毕业并获得硕士学位,担任中级职务5年以上;研究生毕业未获得硕士学位,或获得硕士学位而无研究生毕业证书者,从事本专业技术工作8年以上,并担任中级职务5年以上。
3、大学本科毕业,从事本专业技术工作10年以上,并担任中级职务5年以上。
4、高校教师、中专教师、自然科学研究、社会科学研究人员以外的其他系列,大专毕业后从事本专业技术工作20年以上,并担任中级职务5年以上。
5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列,中专毕业在县(不含市、区)、少数民族卅I(含州、1)以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的企事业单位专业技术人员,从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上,允许申报评审小范围有效的副高级专业技术职务任职资格。
(二)论文
任中级职务以来,作为之一作者或执笔人(以期刊中标注为准),在省部级本专业学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)全文发表本专业论文1篇以上。在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上,可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。刊物级别认定按照《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》(甘职改办(2004)7号文件)规定执行。
(三)外语
外语要求按《关于印发(甘肃省专业技术人员职称外语考试及成绩使用办法)的通知》(甘人职[2007)18号文件)执行。
(四)计算机应用能力
计算机应用能力要求按《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力统一考试的通知》(甘职改办[2003]2号文件)执行。
(五)年度考核
担任中级职务以来,年度考核成绩均应达到“称职”或“合格”以上。
(六)继续教育
继续教育达到我省规定继续教育学时,并在《甘肃省专业技术人员继续教育证书》上复核验印的。
二、业绩条件
任中级职务以来,认真履行岗位职责,全面完成了本职工作任务,并达到下列两类业绩中的一类:
(一)达到下列条件中1项
1、作为定额内人员,获国家级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、优秀设计奖、中国土木工程詹天佑奖、国家建筑工程装饰奖;或省部级科技进步、农牧渔业丰收、优秀设计奖一、二等奖;或作为前2名获奖人,获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖,省优秀设计三等奖,地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖。
2、作为定额内人员,获国家级社会科学奖、教学成果奖、完成的作品获中宣部“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖,省敦煌文艺奖、省级教学成果奖、省社会科学更高奖一、二等奖,省委宣传部“五个一”工程奖;或作为前2名获奖人,获省敦煌文艺、省社会科学更高奖三等奖,省教育厅教学成果奖。
3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目获国家优质212程“鲁班奖”、省优质工程“飞天金奖"。
4、被评为省部级劳动模范、省部级有突出贡献的优秀中青年专家,或获得省委、省 *** 、国家部委授予的专业技术工作先进称号。
(二)科研人员达到下列条件中3项,其他人员达到下列条件中2项,其中,第l至10项必须达到1项。
1、作为定额内人员,获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖、省优秀设计三等奖、地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖;或获省级优秀新技术、新产品奖;或作为前2名获奖人,获市州、厅局科技进步、农牧渔业丰收三等奖;或作为前2名获奖人,获县(市、区)科技进步一等奖2项。
2、作为定额内人员,获省敦煌文艺、省社会科学更高奖三等奖,省教育厅教学成果奖;或作为前2名获奖人,获市州委宣传部“五个一”工程奖。
3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目获省优质工程“飞天奖"1项,或市州优质工程奖(如白塔奖、麦积奖等)2项。
4、作为前2名,完成列入国家部委和省科技、计划、工业、建设部门计划下达的科研、工程、技术改造、技术推广等项目1项,或可行性研究2项,通过省直厅局或市州科技、计划、工业、建设部门鉴定、验收(以鉴定、验收证书或文件为准),并取得显著效益。
5、作为前2名,完成末列入省计划的科研成果、新技术、新产品、新材料、新设计、新工艺、新品种等开发项目,通过省直厅局或市州业务主管部门组织的鉴定、验收(以鉴定、验收证书或文件为准),并获得新增利税30万元以上(附单位缴款收据和税务部门税单)的经济效益;或获市州优秀新技术、新产品奖。
6、本人(第1完成人)获得与本专业相关的国家实用新型专利2项,实施后取得较好经济效益;或本人(第1完成人)获得国家发明专利1项。
7、作为前2名,完成了列入省部计划的社会科学研究项目l项,并经省部级鉴定验收(含阶段性鉴定验收),取得较好的经济效益或社会效益。
8、作为前2名,制定了由省级以上产品质量监督部门或国务院部委颁布的国家、行业、地方标准或国家、部门、地方计量检定规程1项。
9、独著、第1作者正式出版了本专业专著或译著1部;或主编(排名之一)公开出版了本专业全国性或省级教材l部。合作完成专著或译著的,本人累计完成10万字以上(在1部著作中不少于6万字);合作完成教材的,本人累计完成20万字以上。
10、独著、第1作者或执笔人(以期刊中署名为准),在国家权威学术刊物(不含增刊、专刊、副刊、专辑,下同)上全文发表本专业论文l篇以上;或在省级学术刊物上全文发表本专业论文2篇以上。
11、本人或本人为之一完成人完成的成果,包括本人作为主要指导老师(第1名)指导团队和学生经组织同意参加竞赛,在全国本专业竞赛、考评中取得名次或获奖;在全省本专业竞赛、考评中取得前3名、或获一、二等奖,或获三等奖2人次;在市州本专业竞赛、考评中获一等奖(或前2名)2人次。
12、获市州或厅局学术技术带头人、市州党政机关授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进称号;或2次获县委县 *** 授予的专业技术工作先进称号、市州直属局授予的本系统专业技术工作先进称号。
13、担任省级本专业学会常务理事或正、副秘书长5年以上;或担任全国本专业学会理事5年以上;或受聘为省级学术刊物编委3年以上;或受聘为国家级学术刊物编委。
第二类条件中第1、2、3条每达到l次就计算为达到1项条件,第4—13条每条计算够l项后,超过部分不得累计计算。同一成果(项目、著作、译著、教材等)获奖、通过鉴定验收、公开出版、效益显著等,只能计算1次,不得重复计算。
三、破格晋升
学历或资历(包括专业工作年限和任低一级职务年限)虽达不到规定要求,但本专业工作成绩显著,贡献突出,可按《甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法》(甘职改办[2004]4号文件)破格申报评审副高级专业技术职务任职资格。
四、本条件适用于未制定副高级职务任职资格量化评审条件的系列(专业)。
五、本评审条件从2010年7月1日起实行。由甘肃省职称改革办公室负责解释。以前有关文件和本评审条件不一致的,均按本评审条件执行。
甘肃省职称评审条件2022
2022年甘肃省中级高级工程师职称评定要求及注意条件:
1、中专毕业生甘肃职称评审博士定职,二年工作经验,才能成为助理级职称资格甘肃职称评审博士定职;
2、大专毕业生,一年工作经验,才能成为助理级职称资格;
3、本科毕业生,一年工作经验,定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作2年,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,可初定中级职称资格。
以上资料符合条件,经审核后,在一个月至三个月内评审完毕,颁发国家职称及相关资格证书。
职称条件
1、具有完成一般性技术工作甘肃职称评审博士定职的实际能力。
2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3、获得硕士学位或取得第二学士学位,经考察合格;获得学士学位或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格;大学专科毕业,从事技术员工作二年以上;中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。
甘肃省中级职称评定条件?
一 2020甘肃中级职称需要满足什么条件才能申请
评职称的好处
1.体现个人能力:职称是专业技术资格,这个资格是由国家对专业技术人员的水平、能力、业绩进行评价和认定后,赋于的资格,他体现着人才的能力和技术水平,而且具有较高的社会公认度,在行业内,很多人才一说我有职称,我有高级工程师,那一听都是专家级别的人物,他跟普通人的感觉肯定不一样。
2.升职加薪:在国企、事业单位、工程公司等单位,职称就是命根子,如果没有职称您就别想升职加薪。
3.找工作:在找工作层面来说职称评定可以说职称是人才找工作的时候的依据,有助于人才获得一个好的薪资待遇。
4.安家落户。
5.企业人才 *** 保障。
6.资质升级维护:无论是建筑类公司还是工程类企业,要想接项目,要想干大工程,必须有资质,没有资质是绝对不可能的施工的,对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级和资质年审的必备条件。
7.职业规划发展:办理了助理工程师,人才会考虑办理中级职称,接着是副高,然后是正高,职称可以使专业技术人员正确认识和审视自身情况,为人才以后的未来发展和人生规划做准备。
8.提升企业形象:相信大家一说某某学校都是我们有多少个高级教师、特级教师,一说医院都是我们有多少主任医生、副主任医师,职称是进一步确立、提高专业技术人员的社会地位和价值,为企事业单位树立形象的推进剂。
9.推动社会进步:职称可以帮助人才明确和正视未来努力方向。
10.企业招投标:企业在接项目的时候需要先招投标,这叫竞标,竞标的时候不管你在单位职位多么高,不管你在单位多么厉害,必须有职称,没有职称你连现场都进不去,这就是硬性要求,招投标必须有职称。
11、升学考核需要
如果需要论文(省级、国家级)、论著、专利需求可以与我私聊(专业方向:农业、畜牧、农机)
二 2020年甘肃没有初级职称可以直接评中级职称吗
没有初级职称抄可以直接申请中袭级职称
自 2005年起,对于申报中级专业技术资格的人员,不再要求必须取得初级专业技术资格,只要符合学历及从事专业工作年限的要求,即可直接申报。“对于毕业后在非公有经济组织工作,而该单位至今尚未开展过有关职称评审工作的专业技术人员,在所需学历和资历条件达到中级专业技术资格评审要求而无助理工程师资格的,经初级资格认定后,可直接申报中级资格”当然还要符合评定中级职称的其它条件。
中级职称,一般是指:(1)博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级。(2)硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作三年以上。(3)大学本科毕业,从事专业技术工作四年以上,取得助理职称四年以上。(4)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,担任助理职务四年以上。
三 甘肃中级职称评审条件
甘肃工程类职称分为初级职称(助理工程师)、中级职称(工程师)副高级职称和高级职称。
评审条件是
(一)、高级工程师 :申报高级工程师任职资格的人员,必须符合甘职改办函字(2010)第47号《甘肃省评审副高级专业技术职务任职资格硬化条件》等文件规定,
研究生毕业要满八年
本科毕业要满十年
大专毕业要满二十年
同时任工程师要满五年,作为之一作者发表论文一篇以上,并具备相应文件规定的专业技术工作业绩。
(二)工程师 (中级职称):申报工程师任职资格的人员,必须符合省职改办各专业技术职务“条例”规定关于工程师的任职条件,
研究生毕业要满三年
本科毕业从事专业技术工作要满五年
大专毕业从事专业技术工作要满七年,中专毕业从事专业技术工作满十五年
同时任助理工程师满四年,并提交一篇具有一定学术价值的专业论文或技术工作总结。
(三)助理工程师:申报助理工程师任职资格的人员,必须要有工程类专业毕业证,且中专毕业要满五年,大专毕业要满三年、本科毕业要满一年。
常见误区
现在常见的评审职称多以初级职称(助理工程师)和中级职称(工程师)为主,初级职称和中级职称是各省通用的证书,所以评审条件也是以各省人社厅下发文件为依据,甘肃省中级职称评审条件是要求初级职称满四年,有很多朋友只是看到了中级职称评审条件是本科毕业满五年,大专毕业满七年,并未注意到还是需要初级职称的,并不是说比如本科毕业五年就可以直接评审中级了。
四 甘肃中级职称评审条件是什么
甘肃工程类职称分为初级职称(助理工程师)、中级职称(工程师)副高级职称和高级职称。
评审条件是
(一)、高级工程师 :申报高级工程师任职资格的人员,必须符合甘职改办函字(2010)第47号《甘肃省评审副高级专业技术职务任职资格硬化条件》等文件规定,
研究生毕业要满八年
本科毕业要满十年
大专毕业要满二十年
同时任工程师要满五年,作为之一作者发表论文一篇以上,并具备相应文件规定的专业技术工作业绩。
(二)工程师 (中级职称):申报工程师任职资格的人员,必须符合省职改办各专业技术职务“条例”规定关于工程师的任职条件,
研究生毕业要满三年
本科毕业从事专业技术工作要满五年
大专毕业从事专业技术工作要满七年,中专毕业从事专业技术工作满十五年
同时任助理工程师满四年,并提交一篇具有一定学术价值的专业论文或技术工作总结。
(三)助理工程师:申报助理工程师任职资格的人员,必须要有工程类专业毕业证,且中专毕业要满五年,大专毕业要满三年、本科毕业要满一年。
常见误区
现在常见的评审职称多以初级职称(助理工程师)和中级职称(工程师)为主,初级职称和中级职称是各省同用的证书,所以评审条件也是以各省人社厅下发文件为依据,甘肃省中级职称评审条件是要求初级职称满四年,有很多朋友只是看到了中级职称评审条件是本科毕业满五年,大专毕业满七年,并未注意到还是需要初级职称的,并不是说比如本科毕业五年就可以直接评审中级了。
甘肃省中级职称评审甘肃申海人力托管服务周到。欢迎前来咨询
五 甘肃省中小学教师职称评审条件
根据《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)》的通知》,甘肃省中小学教师职称评审条件如下:
第六条 品德条件标准。
拥护中国 *** 的领导,热爱祖国,遵守《宪法》及法律法规,践行社会主义核心价值观,弘扬中国精神和科学精神,忠诚党的教育事业,坚持立德树人,廉洁奉公,具有良好的思想政治素质和职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,以信念、人格、实干立身。任现职以来品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。
第十条 专业能力。
(一)正高级教师
深入系统地掌握所教学科体系和专业知识,师德师风高尚,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格,在教育教学方面具有一定的影响;具有主持和指导教育教学研究的能力,在教学思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用,在基层教育教学领域享有较高的声誉,是同行公认的教育教学专家。
(二)高级教师
具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩,是基层公认的业务骨干。
第十一条 教育教学能力。
获得相应的教师资格证(不要求专业一致),教育教学经验丰富、能力突出,研究能力强,身心健康,同时具备下列条件:
(一)须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,其中,校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3,其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。
(二)在教育教学中发挥示范带动作用,正高级教师教育教学能力突出,培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力;高级教师教育教学能力强,培养指导至少2名本学科教师提高业务水平和教育教学能力。
第十二条 基础学习能力与实践经历。
(一)正高级教师。必须具备下列条件之一:
1、大学本科以上毕业,并任高级教师满5年。
2、大学专科毕业,在乡村从事教育教学工作满25年,并任高级教师满5年。
(二)高级教师。必须具备下列条件之一:
1、大学本科以上毕业,并任一级教师满5年。
2、大学专科、中专毕业,在县以下基层从事教育教学工作分别满20年、25年,并任一级教师满5年。
第十三条 胜任工作能力。
任现职以来,年度考核均在合格(申报正高级教师须至少有一次优秀)以上,连续考核合格间断的,申报当年之前连续3个考核年度必须为合格及以上。任现职期间,有如下情形者,不得申报:
(一)纪检监察部门审查未结束或受处分在处分期内的。
(二)上次评委会评审未通过,又未取得新业绩的。
(三)申报当年达到国家规定退休年龄的。
第十四条 知识更新能力。
任现职以来,完成《甘肃省继续教育条例》规定的每年的学习任务。
第十五条 学术水平能力。
对论文不做限制性要求,可用工作总结、教案或讲课等代替答辩。
第十六条 帮扶经历。
基层城镇中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上的经历;教育教学研究、服务机构人员应有在乡村学校或薄弱学校调研、指导累计1年以上的经历。在脱贫攻坚工作中,担任驻村干部、工作队长(之一书记)等的时限,计入乡村学校、薄弱学校任教经历。
第十七条 对外交往、信息化技术应用能力。
对外语、计算机应用能力考试不做要求,鼓励人才通过参加培训、自学等形式提高外语水平和计算机应用能力,能用计算机进行课件 *** 、公文处理等基本操作。
(5)甘肃省中级职称评定条件扩展阅读:
考核认定高级职称
第二十一条评委会考核认定。对扎根基层时间长、任职时间长、贡献大的教育教学工作者,达到第十八条1项以上条件标准,由评委会以个人述职、实践操作、业绩展示等多种方式考核认定
(一)正高级教师
1、基层工作满30年,在乡村学校任高级教师满10年或在州、县(区、市)学校任高级教师满15年
2、受聘为国家学术刊物编委3年以上或担任全国本专业学会常务理事5年以上的。
(二)高级教师
1、基层工作满25年, 在乡村学校任一级教师满10年或在州、县(区、市)学校任一级教师满15年的。
2、硕士研究生毕业。在乡村工作满5年、能全面履行岗位职责、年度考核均合格且有1次优秀的。
3、受聘为省级学术刊物主编3年以上或担任全省本专业学会正、副秘书长5年以上的。
第二十二条 用人单位考核认定或直接聘用。博士研究生毕业,在州、县(区、市)属单位工作满1年后,由用人单位(无人事管理权的由单位主管部门)对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定高级教师;在乡村工作的可直接聘用(任)高级教师。
六 2020年甘肃省中级职称评审的时候需要毕业几年
(二)工程师 (中级职称):申报工程师任职资格的人员,必须符合省职改办各专业技术职内务“条容例”规定关于工程师的任职条件,并符合下列年限要求:
(1)研究生毕业需满三年;
(2)本科毕业从事专业技术工作需满五年;
(3)大专毕业从事专业技术工作需满七年;
(4)中专毕业从事专业技术工作需满十一年。
同时任助理工程师满四年,并提交一篇具有一定学术价值的专业论文或技术工作总结。
七 甘肃省的中级职称证书在哪查询
甘肃省的中级职称证书尚未开通网上查询业务,只能在考取资格证所在地的人社局(职改办)进行查询。
确定一个同志是否有职称,资格证书并不是唯一要素,首先要核查本人档案的《专业技术职务任职资格评审表》,再看评委会所发的任职资格文件,依据以上材料才可确定职称证书的真实性。
若仍无法甄别,单位可以公函的形式并附件该同志上述材料的复印件,发至省人社厅职称管理处核查。
(7)甘肃省中级职称评定条件扩展阅读:
中级职称申报条件:
(1)博士研究生毕业,经考核合格,可直接评定。
(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
(4)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作五年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
八 甘肃省中级职称怎么评审
中级职称有评审与考试两种形式: 评审:评审工作一般每年八月份开始全市各级别开展专业回技术职称评审工作,由当地人事答部门负责,事业单位报送各区县人社局,企业单位由其存档的人才中心\劳动服务中心向区人社局进行申报. 一般而言,工程系列走评审的多
九 2018年甘肃文博中级职称评定条件
评职称是来需要发表论文的,论文发表源对期刊级别也有要求,比如中级职称多为省级期刊,高级职称多为国家级期刊和核心期刊。之一、申报正高级职称,要求申报人在副高级职称以来,由本人独立撰写或者之一作者撰写,在国家权威期刊上发表专业学术论文,也就是核心期刊或者SCI或者EI论文,不含增刊、副刊、专刊、专辑等。第二、申报副高级职称,要求申报人在中级职称以来,由本人独立撰写或者之一作者撰写,在省级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,也就是省级期刊、国家级期刊都行,增刊、副刊、专刊、专辑不行。第三、申报中级职称,要求申报人在初级职称以来,由本人独立撰写或者之一作者撰写,在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文,只要是国内CN期刊上正规出版发行的就行,不需要多高级别,当然增刊、副刊、专刊、专辑不行。除论文外,著作教材也是可以代替论文的。代替规则是本人独立撰写或者之一作者出版本专业专著教材,可以相当于国家级期刊论文。如果是在专著教材上撰写3万字,那就相当于省级期刊论文。有技术保密的部门不能公开发表论文,可以发表内部发行的刊物上,那也是有效的,除此外都必须是公开出版发行的。
甘肃省中小学教师职称评审条件
根据《甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)》的通知》甘肃职称评审博士定职,甘肃省中小学教师职称评审条件如下:
第六条 品德条件标准。
拥护中国 *** 的领导,热爱祖国,遵守《宪法》及法律法规,践行社会主义核心价值观,弘扬中国精神和科学精神,忠诚党的教育事业,坚持立德树人,廉洁奉公,具有良好的思想政治素质和职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,以信念、人格、实干立身。任现职以来品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。
第十条 专业能力。
(一)正高级教师
深入系统地掌握所教学科体系和专业知识,师德师风高尚,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格,在教育教学方面具有一定的影响甘肃职称评审博士定职;具有主持和指导教育教学研究的能力,在教学思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥甘肃职称评审博士定职了示范和引领作用,在基层教育教学领域享有较高的声誉,是同行公认的教育教学专家。
(二)高级教师
具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩,是基层公认的业务骨干。
第十一条 教育教学能力。
获得相应的教师资格证(不要求专业一致),教育教学经验丰富、能力突出,研究能力强,身心健康,同时具备下列条件:
(一)须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,其中,校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3,其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。
(二)在教育教学中发挥示范带动作用,正高级教师教育教学能力突出,培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力;高级教师教育教学能力强,培养指导至少2名本学科教师提高业务水平和教育教学能力。
第十二条 基础学习能力与实践经历。
(一)正高级教师。必须具备下列条件之一:
1、大学本科以上毕业,并任高级教师满5年。
2、大学专科毕业,在乡村从事教育教学工作满25年,并任高级教师满5年。
(二)高级教师。必须具备下列条件之一:
1、大学本科以上毕业,并任一级教师满5年。
2、大学专科、中专毕业,在县以下基层从事教育教学工作分别满20年、25年,并任一级教师满5年。
第十三条 胜任工作能力。
任现职以来,年度考核均在合格(申报正高级教师须至少有一次优秀)以上,连续考核合格间断的,申报当年之前连续3个考核年度必须为合格及以上。任现职期间,有如下情形者,不得申报:
(一)纪检监察部门审查未结束或受处分在处分期内的。
(二)上次评委会评审未通过,又未取得新业绩的。
(三)申报当年达到国家规定退休年龄的。
第十四条 知识更新能力。
任现职以来,完成《甘肃省继续教育条例》规定的每年的学习任务。
第十五条 学术水平能力。
对论文不做限制性要求,可用工作总结、教案或讲课等代替答辩。
第十六条 帮扶经历。
基层城镇中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上的经历;教育教学研究、服务机构人员应有在乡村学校或薄弱学校调研、指导累计1年以上的经历。在脱贫攻坚工作中,担任驻村干部、工作队长(之一书记)等的时限,计入乡村学校、薄弱学校任教经历。
第十七条 对外交往、信息化技术应用能力。
对外语、计算机应用能力考试不做要求,鼓励人才通过参加培训、自学等形式提高外语水平和计算机应用能力,能用计算机进行课件 *** 、公文处理等基本操作。
扩展资料:
考核认定高级职称
第二十一条 评委会考核认定。对扎根基层时间长、任职时间长、贡献大的教育教学工作者,达到第十八条1项以上条件标准,由评委会以个人述职、实践操作、业绩展示等多种方式考核认定
(一)正高级教师
1、基层工作满30年,在乡村学校任高级教师满10年或在州、县(区、市)学校任高级教师满15年
2、受聘为国家学术刊物编委3年以上或担任全国本专业学会常务理事5年以上的。
(二)高级教师
1、基层工作满25年, 在乡村学校任一级教师满10年或在州、县(区、市)学校任一级教师满15年的。
2、硕士研究生毕业。在乡村工作满5年、能全面履行岗位职责、年度考核均合格且有1次优秀的。
3、受聘为省级学术刊物主编3年以上或担任全省本专业学会正、副秘书长5年以上的。
第二十二条 用人单位考核认定或直接聘用。博士研究生毕业,在州、县(区、市)属单位工作满1年后,由用人单位(无人事管理权的由单位主管部门)对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定高级教师;在乡村工作的可直接聘用(任)高级教师。
参考资料来源:兰州日报-甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准
参考资料来源:甘肃省人力资源和社会保障厅-中小学教师系列高级职称评价条件标
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