[甘肃省]甘肃省事业单位职称，甘肃省事业单位职称比例要求

事业单位评职称需要什么条件?

事业单位评职称条件甘肃省事业单位职称：

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1.初级职称申报条件：

(1)大学本科毕业甘肃省事业单位职称，从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级职称申报条件：

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任初级职务四年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任初级职务四年以上。

(3)中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任初级职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任初级职务四年以上。

3.高级职称申报条件：

(1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

职称评定流程

安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由报考点对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

审核：报考点认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由报考点准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示！忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性！没有异议，评审通过！

证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书！

事业单位怎么评职称

事业单位评定职称四种 *** ：职称评审，通过评审委员会评审取得职称的一种方式；职称考试，通过全国统一组织的考试，成绩合格取得的一种方式；职称确认，通过人社部门的认定直接取得职称的一种方式；流动认定等

一是职称评审。即通过评审委员会评审取得职称的一种方式。一般程序是个人申报、单位民主评议、单位推荐委员会推荐、单位和主管部门审核。最后，提交到当地的人社部门组织进行评审。

提供的主要材料有:毕业证、学位证、继续教育证明材料、证明个人能力的奖励和荣誉、论文等。需要说明的是:评审取得的职称仅在本地有效。

二是职称考试。即通过全国统一组织的考试，成绩合格取得的一种方式。能考试的取得职称的不再设置评审委员会进行评审。主要有会计、经济、统计、审计、卫生、社会工作者等初级和中级职称。这种方式取得的职称在全国范围内有效。

三是职称确认。即通过人社部门的认定直接取得职称的一种方式。前提条件是正规全日制毕业,并且学历要和从事的专业一致或相近，即学的和用的相一致方可。一般情况下，硕士研究生工作三年可确认中级、本科毕业生工作一年可确认初级、专科毕业生工作三年也可确认初级。

四是流动认定。前面提到了评审取得的职称仅在本地有效。如果因工作调整到职称评审地以外的地方工作，需要到本地人社部门进行流动认定。前提条件是，在现单位工作一年以上，并且符合当地的评审条件方可。

在事业单位，职称的取得一般要逐级取得。即先取得初级、够一定年限再申报中级、中级够一定年限再申报高级。但对于民营企业，可享受绿色通道，不受单位岗位限制和自身职称的限制，只要年限和专业能力达到一定水平，可越级申报相应职称。

甘肃省事业单位职称评定的问题？（追加200分）

你的初级职称在外省人才市场评的，那你的档案是不是就在那个人才市场，要是想在甘肃评中级职称，你的档案应该转移到要评职称所在地的人才市场才行。

2022年甘肃省中小学教师评职称用什么文件

国家政策文件

甘肃省中小学教师专业技术职务任职资格评审

条件

之一条 为充分调动和发挥中小学教师为教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力，遵循教育发展规律和教师成长规律，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，根据人力资源和社会保障部、教育部

第二条 本评审条件适用于：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及少年宫（青少年校外活动中心）、教研室、电化教育机构等校外教育机构。社会力量举办的中小学（民办学校）可参照本评审条件组织参加中小学教师职称（职务）评审。

第三条 中小学教师职称（职务）是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位，职称（职务）设：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，分别对应正高、副高、中级、助理级、员级。

中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应